Il Gruppo Eleusis propone percorsi di formazione e aggiornamento professionale per lo sviluppo e l'approfondimento delle competenze trasversali suddivise in tre macro aree:
Comunicazione e Relazione, Team Working e Leadership, Flessibilità e Problem Solving.
Comunicazione e Relazione, Team Working e Leadership, Flessibilità e Problem Solving.
Inoltre organizza percorsi di riqualificazione lavorativa in collaborazione con enti pubblici e privati.
Il Metodo Teatrico per l'aggiornamento professionale unisce il potenziamento delle Soft Skills ai mezzi propri della Teatralità, attraverso un’esperienza di gruppo che valorizzi la Relazione.
Esso non forma "attori", ma fornisce competenze proprie dell'Arte Teatrale spendibili in tutte le professioni.
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Anno 2024
FORMAZIONE NAZIONALE PATRONATI ACLINetworking e competenze relazionali
Il progetto ha coinvolto 1014 professionisti in percorsi formativi esperienziali basati sul Metodo Teatrico®, finalizzati al potenziamento delle competenza relazionali, del networking e delle competenze trasversali. Il percorso ha integrato esercitazioni su corpo e voce, ascolto, registri comunicativi e gestione degli automatismi, orientando i partecipanti alla scelta consapevole e al miglioramento delle dinamiche di gruppo. L’intervento ha fornito strumenti operativi per accrescere la qualità delle relazioni professionali e favorire team più coesi, proattivi e solidali.
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Oltre
Professionisti formati
ABOVE
Regioni
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Gruppi formati
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LE SOFT SKILLS DEL METODO TEATRICO
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OSSERVAZIONE IMMERSIVA
La capacità di osservazione si compone di abilità fondamentali per entrare in relazione. Esse costituiscono un’inesauribile fonte di apprendimento sul vissuto della persona, consentono di raccogliere informazioni legate alla comunicazione non verbale, e permettono una percezione più attenta di elementi fisici, emotivi e comportamentali. |
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CONSAPEVOLEZZA ESPRESSIVA E COMUNICAZIONE EMPATICA
La comunicazione empatica è una modalità relazionale cognitiva che, attraverso l'attivazione dell'intelligenza percettiva, consente di instaurare una relazione con l’altro basata su un'autentica comprensione dei bisogni e condivisione delle emozioni. |